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LA DERIVA LUMPEN DE LA CULTURA ESCOLAR, por Eduardo Parino.

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                              Todo aquello que el hombre ignora, no existe para él. Por eso el universo de cada uno se resume al tamaño de su saber.  Albert Einstein Próximo a graduarme como bachiller, transcurriendo el último bimestre, la profesora de Literatura Hispanoamericana, luego de trajinar el resto del año académico entre movimientos y autores que cubrían la primera centuria de la América española devenida independiente, nos propuso abordar el siglo XX mediante el análisis de una novela, en un trabajo colaborativo y de un cuento, individualmente. Cuando advertí que me había tocado “Las ruinas circulares” de Jorge L. Borges, no pude dejar de experimentar cierta aprensión. Disfrutaba de la poesía de Borges, esa genialidad inigualable de encastrar cada palabra en la ubicación exacta dentro del verso, que hacía que cada estrofa sonara con una armonía perfecta, como el compás de una sinfonía maestra. Pero cuando intentaba iniciarme en su narrativa, me resultaba impermeable, hermé